6B07321 Технология промышленного и гражданского строительства

Цель ОП

Подготовка специалиста с широким кругозором и культурой мышления, обладающего навыками технологии проектирования, организации строительства промышленных и гражданских объектов.

Задачи ОП

-формирование социально-ответственного поведения в обществе, понимание значимости профессиональных этических норм и следование этим нормам;

- обеспечение умениями и навыками обучения в течение всей жизни, которые позволят им успешно адаптироваться к меняющимся условиям на протяжении всей их профессиональной карьеры;

- обеспечение условий для приобретения высокого общего интеллектуального уровня развития, овладение грамотной и развитой речью, культурой мышления и навыками научной организации труда в сфере строительного проектирования и строительного производства;

- формирование конкурентоспособности выпускников в сфере строительства для обеспечения возможности их максимально быстрого трудоустройства по специальности или продолжения обучения в магистратуре;

- создание условий для формирования востребованных знаний и навыков, осознанного отношения к улучшению благосостояния населения  и защите планеты в контексте ЦУР.

Гармонизация ОП

•   6 уровень Национальной рамки квалификаций РК;

•   Дублинские дескрипторы 6 уровня квалификации;

•   1 цикл Квалификационной рамки Европейского пространства высшего образования (A Framework for Qualification of the European Higher Education Area);

•   6 уровень Европейской квалификационной рамки для образования в течение всей жизни (The European Qualification Framework for Life long Learning).

Связь ОП с профессиональной сферой

 «Строительство прочих сооружений, не включённых в другие группировки», «Строительство жилых и нежилых зданий», «Монтаж и установка сборных и монолитных конструкций» (утвержденные по приказу исполняющего обязанность Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен»)  от 28.07.2023г. №122 Приложения № 9, 10,14.

Наименование присуждаемой степени

После успешного завершения настоящего ОП выпускнику присваивается степень: «Бакалавр техники и технологий по образовательной программе 6В07321- Технология промышленного и гражданского строительства"

Перечень квалификаций и должностей

Производителя работ (прораб), начальника производственного отдела, инженера-строителя, инженера по качеству выполнения строительных работ, инженера по надзору за строительством, инженера по нормированию тру­да, инженера по организации управления  строительным произ­водством, инженер по охране труда и технике безопасности в строительстве, техник-технолога в строительных, научно-исследовательских учреждениях без предъявления требований к стажу работы в соответствии с квалификационными требованиями.

Сфера профессиональной деятельности

Гражданское строительство, городское хозяйство и  строительные объекты машиностроения, химической, горнодобывающей, нефтя­ной, газовой, металлургической промышленности и другие.

Объекты профессиональной деятельности

Стро­ительно-монтажные управления и организации, предприятия коммунального хозяйства, предприятия по экс­плуатации и ремонту строительной техники и оборудования, акционерные объединения по строительству.

Предметы профессиональной деятельности

Организация строительного производства при возведении и реконструкции зданий и сооружений;  разработка проектов организации строительства, проектов производства общестроительных работ; надзор и эксплуатация объектов строительства.

Виды профессиональной деятельности

- организация и руководство процессом подготовки и осуществление строительства зданий и сооружений;

-участвовать в выполнении научно-исследовательских работ и вести научно-педагогическую деятельность в общеобразовательных организациях.

Результаты обучения

РО1. Коммуницировать в сфере строительного производства и социуме на  казахском, русском и английском языках с учетом принципов академического письма и культуры академической честности.

РО2. Демонстрировать общественные, правовые, социально-экономические знания в профессиональной деятельности, а также методы научных исследований.

РО3. Применять управление и грамотное распределение  финансов, а также естественно-научные, математические, экономические, инженерные знания при проектировании, строительстве и эксплуатации зданий и сооружений.

РО4. Работать индивидуально и в команде, заниматься самообразованием, самовоспитанием, духовным развитием.

РО5. Разрабатывать инженерно-технологические, объемно-планировочные, конструктивные и  энергосберегающие технологий зданий. 

РО6. Рассчитывать и проектировать отдельные конструктивные элементы зданий на различные сочетания нагрузок и воздействий с учетом требований Еврокодов.

РО7. Разрабатывать и оценивать вариантное проектирование строительного производства с учетом материально-технических ресурсов, объемов строительных работ, подбора и сравнения механизации.

РО8. Принимать грамотные решения по выбору типов фундаментов и рассчитывать их расчетные характеристики на основе физико-механических свойств грунтов.

РО9. Применять современные специализированные компьютерные комплексы с использованием элементов ИИ для проектирования объектов строительства.

РО10. Применять основные положения нормативных актов, строительных норм и технических условий, регламентирующих строительную деятельность в области технологии и организации строительного производства.

РО11. Проводить работы по наблюдению и оценке состояния зданий и сооружений в процессе эксплуатации и реконструкции.

РО12. Разрабатывать мероприятия по охране труда и технике безопасности в области строительства с учетом требований нормативных документов.

ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ (SOFTSKILLS). Поведенческие навыки и личностные качества

ОК 1. Компетенция в управлении своей грамотностью

ОК1.1. Способность самообучаться, саморазвиваться и постоянно обновлять свои знания в рамках выбранной траектории и в условиях междисциплинарности.

ОК1.2. Способность выражать мысли, чувства, факты и мнения в профессиональной сфере.

ОК1.3. Способность к мобильности в современном мире и критическому мышлению.

ОК 2. Языковая компетенция

ОК2.1. Способность выстраивать программы коммуникаций на государственном, русском и иностранном языках с учетом принципов инклюзивности.

ОК2.2. Способность к межличностному социальному и профессиональному общению в условиях межкультурной коммуникации.

ОК 3. Математическая компетенция и компетенция в области науки

ОК3.1. Способность и готовность применять образовательный потенциал, опыт и личностные качества, приобретенные во время изучения математических, естественнонаучных, технических дисциплин в вузе, для решения профессиональных задач.

ОК 4. Цифровая компетенция, технологическая грамотность

ОК4.1. Способность демонстрировать и развивать информационную грамотность через овладение и использование современных информационно-коммуникационных технологий во всех сферах своей жизни и профессиональной деятельности.

ОК4.2. Способность использовать различные виды информационно-коммуникационные технологий: интернет-ресурсы, искусственный интеллект, облачные и мобильные сервисы по поиску, хранению, защите и распространению информации.

ОК 5. Личная, социальная и учебная компетенции

ОК5.1. Способность к физическому самосовершенствованию и ориентации на здоровый жизни для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности посредством методов и средств физической культуры.

ОК5.2. Способность к социально-культурному развитию на основе проявления гражданственности и нравственности.

ОК5.3 Способность выстраивать личную образовательную траекторию в течение всей жизни для саморазвития, карьерного роста и профессионального успеха.

ОК5.4. Способность успешно взаимодействовать во всём многообразии социо-культурных контекстов во время учебы, на работе, дома и на досуге.

ОК 6. Предпринимательская компетенция

ОК6.1. Способность проявлять креативность и предприимчивость в различной среде.

ОК6.2. Способность работать в режиме неопределенности и быстрой смены условий задач, принимать решения, распределять ресурсы и управлять своим временем.

ОК6.3. Способность работать с запросами потребителя.

ОК 7. Культурная осведомленность и способность к самовыражению

ОК7.1. Способность проявлять мировоззренческую, гражданскую и нравственную позиции.

ОК7.2. Способность быть толерантным к традициям и культуре других народов мира, обладать высокими духовными качествами.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ (HARDSKILLS).

Специфичные для данного направления теоретические знания и практические навыки и умения

ПК1. Способность самостоятельно приобретать новые знания в области строительства, изучать и анализировать отечественную и зарубежную научно-техническую литературу в области технологии возведения, организации, управления и экономики объектов строительства, строительных конструкций зданий и сооружений.

ПК2. Владеть навыками сбора исходных  данных для выполнения работ по проектированию зданий, выполнять проекты организации строительства и проекты производства общестроительных работ, составлять в соответствии с установленными требованиями типовые проектные, технологические и рабочие документы для объектов строительства.

ПК3. Владеть навыками руководства коллективом строительных рабочих при производстве строительных работ, контроля их качества, осуществления оплаты труда, контроля охраны труда и техники безопасности при производстве строительных работ.

ПК4. Владеть навыками по организации строительной площадки под объекты строительства, разработки оперативных планов работы первичных производственно-строительных  подразделений, анализа трудовых и материальных затрат и результатов деятельности строительных подразделений, составлять техническую документацию, а также разрабатывать графики поставки строительных конструкций и материалов, графики движения рабочей силы и строительных машин и механизмов.

ПК5. Владеть навыками визуального и инструментального наблюдения за состоянием всех конструктивных элементов зданий и сооружений и оценки этого состояния с точки зрения их эксплуатационных качеств, осуществлять текущий и капитальный ремонт конструктивных элементов зданий и сооружений.