Новости
Учёный университета завершила научную стажировку в США
- Просмотров: 34
Старший преподаватель кафедры «Информационно-коммуникационные технологии» ЮКУ имени М. Ауэзова Мадина Мырзабековна Турганбекова успешно завершила научную стажировку в престижном Университете Иллинойса (UIUC), США, в рамках международной стипендии Президента Республики Казахстан «Болашак», и провела встречу по обмену профессиональным опытом с коллегами кафедры.
На семинаре по итогам стажировки М. Турганбекова представила эффективные методы подготовки научных статей международного уровня. Она поделилась опытом систематизации источников с использованием Annotated Bibliography Matrix, выявления актуальных проблем исследования (Research Gap) и адаптации статей к стандарту IMRAD. Научная работа, подготовленная с применением данных методик, была представлена в международный рецензируемый журнал и на научную конференцию в США.
Преподаватель предложила внедрить в учебный процесс следующие форматы, широко применяемые в академической среде США для повышения активности студентов:
• Форматы дебатов: организация дискуссионных площадок для развития критического мышления студентов;
• Постерная презентация (Mini-conference): защита студенческих проектов в формате мини-конференции для формирования навыков публичных выступлений;
• Активные методы: технологии Flipped Classroom (перевернутый класс) и Peer Instruction (взаимное обучение);
• Цифровая геймификация: эффективное использование инструментов Kahoot, Quizlet и ChatGPT (Generative AI) в академических целях.
Данное мероприятие по обмену опытом стало важным шагом в повышении научно-методического потенциала кафедры и цифровизации учебного процесса в соответствии с международными стандартами.
На семинаре по итогам стажировки М. Турганбекова представила эффективные методы подготовки научных статей международного уровня. Она поделилась опытом систематизации источников с использованием Annotated Bibliography Matrix, выявления актуальных проблем исследования (Research Gap) и адаптации статей к стандарту IMRAD. Научная работа, подготовленная с применением данных методик, была представлена в международный рецензируемый журнал и на научную конференцию в США.
Преподаватель предложила внедрить в учебный процесс следующие форматы, широко применяемые в академической среде США для повышения активности студентов:
• Форматы дебатов: организация дискуссионных площадок для развития критического мышления студентов;
• Постерная презентация (Mini-conference): защита студенческих проектов в формате мини-конференции для формирования навыков публичных выступлений;
• Активные методы: технологии Flipped Classroom (перевернутый класс) и Peer Instruction (взаимное обучение);
• Цифровая геймификация: эффективное использование инструментов Kahoot, Quizlet и ChatGPT (Generative AI) в академических целях.
Данное мероприятие по обмену опытом стало важным шагом в повышении научно-методического потенциала кафедры и цифровизации учебного процесса в соответствии с международными стандартами.
Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
