Институционалдық және бағдарламалық аккредиттеу білім беру қызметінің, оқу нәтижелерінің, оқыту үдерісінің және академиялық ортаның сапасын бағалауға бағытталған.
Оқытушылардың аккредиттеуге қатысуы мыналарды қамтиды:

• өзін-өзі бағалау материалдарын дайындау және жаңарту;
• сыртқы сарапшылармен сұхбаттасу;
• аккредиттеу қорытындылары бойынша ұсынымдарды енгізу.

Ішкі қамтамасыз ету жүйесінің аясында оқытушылар:

• білім беру бағдарламаларын әзірлеуге және қайта қарауға қатысады;
• оқу нәтижелерінің жарияланған құзыреттерге сәйкестігін қамтамасыз етеді;
• студенттер мен түлектердің сауалнама нәтижелерін талдайды;
• білім сапасын қамтамасыз ету жөніндегі комиссиялар мен жұмыс топтарына қатысады.

• ішкі сапаны қамтамасыз ету саясатын;
• оқыту және бағалау әдістерін;
• оқу-әдістемелік қамтамасыз ету; 
• академиялық және ғылыми-зерттеу нәтижелерін сараптауды қамтиды.

Аккредиттеу рәсімдері кезінде оқытушылар сыртқы сарапшылармен сұхбаттасуға қатысады.

Сұхбаттасу кезінде келесі тетіктер талқыланады :

• білім беру бағдарламасының негіздемесі;
• оқу нәтижелерін тұжырымдау және оларға қол жеткізу;
• студенттерді бағалау әдістері;
• оқыту әдістері;
• оқыту сапасын жақсарту механизмдері;
• кәсіби даму жолдары;
• ғылыми-зерттеу жұмыстарының тиімділігі

Аккредиттеу бөлімі оқытушыларды білім беру сапасы, аккредиттеу мәселелері бойынша семинарлар, тренингтер және іс-шаралар туралы хабардар етеді және оқытушылардың сарапшы ретінде қатысуына ықпал етеді.

Жұмыс берушілер:

• білім беру бағдарламаларын әзірлеуге және қайта қарауға;
• түлектердің оқу нәтижелері мен құзыреттерін қалыптастыруға;
• оқу жоспарлары мен пәндерге сараптама жасауға;
• оқу сабақтарын өткізуге;
• студенттер үшін кәсіби тағылымдамаларды ұйымдастыруға қатысады.

Институционалдық және бағдарламалық аккредиттеу аясында жұмыс берушілер:

• сауалнамалар мен сұхбаттарға қатысады;
• аккредиттеу агенттіктердің сыртқы сарапшыларымен кездеседі;
• түлектердің даярлық сапасы бойынша кері байланыс береді.

Жұмыс берушілердің пікірі:

• түлектердің еңбек нарығындағы сұранысын бағалау;
• кәсіби және әмбебап құзыреттерді талдау;
• саланың қажеттіліктеріне сәйкес бағдарламаларды жетілдіру үшін пайдаланылады.

Жұмыс берушілер:

• өндірістік тәжірибе мен тағылымдамаларды ұйымдастыруға;
• дуальды оқытуды іске асыруға;
• бірлескен жобаларға;
• түлектерді жұмысқа орналастыруға жәрдемдесуге қатысады.

Институциональная аккредитация — это внешняя оценка деятельности университета в целом.

Программная (специализированная) аккредитация — это оценка качества конкретной образовательной программы.

Аккредитация подтверждает, что образование соответствует национальным и международным стандартам качества и повышает признание диплома.

Студенты могут участвовать в обеспечении качества образования через:

• анкетирование и опросы;
• интервью с внешними экспертами;
• представительство в комиссиях и рабочих группах по качеству.

Участие является добровольным и не влияет на академическую успеваемость.

Мнение студентов регулярно собирается через онлайн-опросы и анкетирование. Результаты анализируются и используются для улучшения образовательных программ.

Во время аккредитации внешние эксперты проводят встречи со студентами. Это открытый диалог о качестве образования.

Типовые вопросы касаются:

• содержания образовательной программы;
• методов преподавания;
• академической поддержки;
• условий обучения.

• оценке актуальности образовательных программ;
  
• формированию и корректировке результатов обучения и компетенций;
  
• экспертной оценке учебных планов и содержания дисциплин;
  
• участию в гостевых лекциях, мастер-классах и практико-ориентированных занятиях;
  
• передаче профессионального опыта обучающимся.

• наставничестве студентов и молодых специалистов;
• карьерных мероприятиях, ярмарках вакансий и профессиональных форумах;
• совместных образовательных, научных и практико-ориентированных проектах;
• содействии профессиональной адаптации выпускников университета.