6B07101 Материаловедение и экспертиза керамики, стекла и вяжущих

Наименование ОП

6В07101 - Материаловедение и экспертиза керамики, стекла и вяжущих

Код и классификация области образования

6В07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли

Код и классификация направления подготовки

6В071 Инженерия и инженерное дело

Группа образовательных программ (ОП)

В061 Материаловедение и технологии

Язык обучения

русский, казахский

Трудоемкость ОП

240 кредит

Отличительные особенности ОП

-

ВУЗ-партнер

-

Цель ОП

Подготовка востребованных бакалавров способных к высокой профессиональной деятельности в области материаловедения и экспертизы изделий из керамики, стекла и цемента

Наименование присуждаемой степени

«бакалавр техники и технологии»

Сфера профессиональной деятельности

-     Строительная

-     Производственно-техническая

-     Бизнес

-     Научно-производственная

-     Научно-исследовательская

-      Экспертно-аналитическая .

Результаты обучения

Выпускники образовательной программы характеризуются следующими способностями:

РО1 Свободно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском  языках, применяя принципы и культуру академической честности.

РО2 Применять естественно-научные, математические, общественные, социально-экономические, культурные и инженерно-технические знания; методы математической обработки данных, научного и экспериментального исследований и элементы экономического анализа в производстве керамики, стекла и вяжущих материалов.

РО3 Идентифицировать минералы и горные породы с обоснованием возможности их использования в качестве сырья для синтеза керамики, стекла и вяжущих материалов

РО4 Проводить комплексные исследования сырья, полуфабрикатов и силикатных материалов, изучая закономерности зависимости их свойств от химического состава, структуры, способов обработки, с использованием новейших физико-химических методов и современных технических средств измерений.

РО5 Синтезировать керамику, стекло и вяжущие материалы, обоснованно выбирая состав шихты, применяя основы химической инженерии и материаловедения, математическое моделирование технологических процессов

РО6 Проектировать современные безопасные, экологически чистые диджитал, смарт производства керамики, стекла и вяжущих с учетом конструктивных особенностей технологического и теплотехнического оборудования, применяя расчетные, программные и технические средства компьютерной графики.

РО7 Выполнять экспертные исследования керамики, стекла и минеральных вяжущих материалов с составлением обоснованного заключения по ним, применяя знания академического письма

РО8 Выбирать оптимальные параметры для реализации технологического процесса в соответствии с техническими условиями действующих стандартов к силикатным материалам и изделиям.

РО9 Адекватно действовать в стандартных и нестандартных ситуациях; понимая значение принципов и культуры академической честности, неся социальную и этическую ответственность за производственные решения и личные поступки, эффективно работая как индивидуально, так и в команде, квалифицированно отстаивая свою точку зрения

РО10 Демонстрировать способности к самообразованию в профессиональной сфере деятельности, самовоспитанию, здоровому образу жизни в течении всей жизни

РО11 Эффективно применять знания, умения, навыки и компетенции, полученные в рамках дополнительного образования